Задача 1
USAMO
Evan Chen / USAMO Solution Notes
155 задачи от базата, подредени за бързо решаване по година или клас. Показаните източници са тези, записани към самите задачи.
31 години1 класаИма видими липси
Избрана година
2003
11-12
6 задачиПълен запис
Задача 2
Условие
Изпъкнал многоъгълник в равнината е разрязан на по-малки изпъкнали многоъгълници чрез прекарване на всичките му диагонали. Дължините на всички страни и всички диагонали на са рационални числа. Да се докаже, че дължините на всички страни на всички многоъгълници в разрязването също са рационални числа.Решение
Нека е страна на някой от малките многоъгълници в разрязването и нека тя лежи върху диагонала на първоначалния многоъгълник, като са в този ред. ТогаваЗатова е достатъчно да докажем твърдението за четириъгълник: ако всички шест разстояния между четирите върха са рационални, то отсечките, на които диагоналите и страните се разрязват от пресечните си точки, също са рационални. Ще използваме тригонометричен аргумент. Вземаме четириъгълник и разглеждаме всички ъгли, които се получават от три негови върха. Законът за косинусите показва, че е рационално число за всеки такъв ъгъл ; следователно и е рационално. Ще казваме, че два от тези ъгли са еквивалентни, ако отношението на синусите им е рационално. Първо, ъглите , и са еквивалентни. Наистина, отследва, че произведението е рационално; понеже квадратите на двата синуса са рационални, това дава еквивалентност на и . Формулата за синус на сбор после дава същото и за . В триъгълника законът за синусите показва, че , и са еквивалентни. Като повтаряме този аргумент около четирите върха, получаваме, че всички разглеждани ъгли са еквивалентни. Накрая нека две отсечки между върхове се пресичат в точка . Прилагаме закона за синусите в двата триъгълника, които имат връх . Тъй като съответните отношения на синуси са рационални, всяка част от дадена рационална страна или диагонал има рационална дължина. Така всички страни на малките многоъгълници в разрязването са рационални.Задача 3
Условие
Нека е положително цяло число. За всяка редица от цели числакоято удовлетворява за , дефинираме друга редицакато е броят на членовете на редицата , които стоят преди члена и са различни от . Да се докаже, че започвайки от произволна такава редица , след по-малко от приложения на трансформацията се получава редица , за която .Решение
Ще докажем твърдението със силна индукция по . Случаите и се проверяват директно. Разглеждаме два случая. Първо, ако и , тогава за всяко имаме . Затова след едно приложение на можем да махнем първия член и да извадим от останалите членове, получавайки редицаот същия тип, но с параметър . Индукционната хипотеза завършва този случай. В противен случай некакъдето . Ако няма такъв , твърдението е очевидно. За всеки имаме , а следователно . Сега гледаме редицатаТя отново е от същия тип, но с параметър . Прилагането на върху тази скъсена редица съвпада с прилагането на върху опашката на първоначалната редица след вече направените две стъпки, само че всички стойности са намалени с . По индукционната хипотеза са нужни по-малко от допълнителни приложения, така че общият брой приложения е по-малък от . За ориентация, неподвижните редици на тази трансформация могат да се опишат като блокове от равни числа, напримеркъдето числото във всеки блок е индексът на първия член в блока.Задача 4
Условие
Нека е триъгълник. Окръжност, минаваща през и , пресича отсечките и съответно в и . Правите и се пресичат в , а правите и се пресичат в . Да се докаже, че тогава и само тогава, когато .Решение
Ключът е теоремата на Чева в триъгълника , заедно с подобни триъгълници. Понеже правите , и са конкурентни в точката , Чева в триъгълника даваОт друга страна, е равносилно на , тоест на . Следователно от Чева получавамеСега използваме вписания четириъгълник . Имаме безусловноЗатоваПоследното условие е точно подобието на триъгълниците, което даваПолучихме верига от еквивалентности, така че твърдението е доказано.Задача 5
Условие
Нека са положителни реални числа. Да се докаже, чеРешение
Това е класически пример за метода на допирателната права. Хомогенизираме и можем да приемем, че . Тогава исканото неравенство ставаЩе докажем за оценкатаТя се проверява директно, защотоПрилагайки това за и използвайки , получавамекоето доказва неравенството.Задача 6