Задача 1
SOM
Контролни по области
89 задачи от базата, подредени за бързо решаване по година или клас. Показаните източници са тези, записани към самите задачи.
7 години1 класаИма видими липси
Избрана година
2019
Открити липси за попълване от източника
- somcomb2019-9-1: има placeholder текст
9 · Алгебра
3 задачиПълен запис
Задача 2
Условие
Дадена е редицата , за която и при . Възможно ли е някой член на тази редица да се дели на 4?Решение
Първи начин. Ако е нечетно, то също е нечетно. Действително, показва, че и имат еднаква четност и е достатъчно да отбележим, че е нечетно. Ще докажем по индукция, че . Базата се проверява лесно, а за индукционната стъпка последователно пресмятамеоткъдето . Сега ще докажем, че ако , то . Имаме последователнои исканото следва от нечетността на . Да допуснем, че има членове на редицата, които се делят на 4 и нека е този от тях с най-малък индекс. Тогава от горното следва, че се дели на 4. Но сега също се дели на 4, противоречие с избора на . Втори начин. Нека , където е нечетно число. Тогава с индукция по се доказва, че: (1) ако е нечетно, то ; (2) ако е четно и двоичният запис на съдържа цифри, то .Задача 3
Условие
Нека е медицентърът на . Да се докаже, чеРешение
Нека е петата на перпендикуляра от към . Тъй като , то , където е височината през . Понеже , където е дължината на медианата през , то . Събирайки това равенство с другите две подобни, даденото неравенство добива видаОт неравенството на Коши-Буняковски-Шварц следва, чеЗначи е достатъчно да докажем, че . Нека . Да отбележим, чеТогава е еквивалентно наРазкривайки скобите, достигаме до , което е очевидно.9 · Геометрия
3 задачиЗадача 1
Условие
Даден е успоредник . Права през пресича правите и съответно в точки и ( е между и е между и ). Да се докаже, че съществува фиксирана точка , такава, че когато се мени, е ъглополовяща на .Решение
Нека е симетричната точка на относно . Тогава е равнобедрен трапец и . От друга страна,т. е. . Следователно , т. е. е ъглополовяща на и твърдението е доказано.Задача 2
Условие
Даден е , вписан в окръжност с център . Нека е произволна точка във вътрешността на , различна от . Правите и пресичат за втори път в точките и съответно. Нека и са съответно симетричните точки на и относно правата . Да означим с правата през средата на , успоредна на . По аналогичен начин се дефинират правите и . Да се докаже, че и се пресичат в една точка.Решение
Достатъчно е да докажем, че и минават през една точка, тогава и ще минават през образа на тази точка при хомотетия с център медицентъра на и коефициент . Да забележим, че и следователно описаната около окръжност минава през . Ако разгледаме инверсия относно , то образът на описаната около окръжност е правата и следователно минава през образа на при тази инверсия. Аналогично и ще минават през , с което доказателството е завършено.Задача 3
Условие
Даден е , вписан в окръжност и нека е произволна точка от страната . Разглеждаме окръжностите и с центрове и , които се допират до страната , до отсечката и вътрешно до окръжността . Да се определи геометричното място от точки, което описва средата на отсечката .Решение
Нека е центърът на описаната окръжност за е центърът на вписаната окръжност, а е права успоредна на на разстояние равно на радиуса на и разположена от страната на върха както е изобразено на чертежа. Забелязваме, че и се намират на едно и също разстояние както от , така и от правата , т. е. при движението на по описват парабола с фокус и директриса . От друга страна, от теоремата на Виктор Тебо следва, че минава през центъра на вписаната в окръжност, независимо от избора на точката . Остава да съобразим, че при това положение средата на също описва парабола (в случая на окръжност този факт е очевиден, но се оказва валиден и в общия случай на коника). Тази парабола е отново с директриса, успоредна на (нейната ос на симетрия минава през средата на и е перпендикулярна на ), минава през , а краищата и и се явяват средите на отсечките, свързващи върховете и с центровете на съответните полувписани окръжности за . Това са граничните случаи, когато и съответно.9 · Комбинаторика
6 задачиЗадача 1
Условие
BLANK BLANK BLANKРешение
BLANK BLANK BLANKЗадача 1b
Условие
Във футболен турнир участват 6 отбора, които играят по веднъж всеки срещу всеки. За победа, равенство и загуба се присъждат съответно 3, 1 и 0 точки. Оказало се, че в крайното класиране разликата между всеки два съседни отбора е 2 точки. Колко победи има четвъртият в класирането?Решение
Нека точките в крайното класиране са , а е сумата им, т. е. . Да означим броя на равенствата с . Тогава . От получените две равенства за получаваме, че . Ако , то , т. е. всички срещи са завършили наравно, което е невъзможно. Ако , то и . Отборът с 1 точка е завършил наравно един мач и е изгубил останалите четири, а отборът с 3 точки е изгубил поне два мача. Освен това отборът победител е спечелил поне 3 срещи, което означава, че поне една от тях е срещу отборите от второ до четвърто място. Получихме общо загуби, което противоречи на . При имаме и . Тогава отборите са спечелили съответно по точки от равенства. В частност, четвъртият в класирането има две победи.Задача 2
Условие
Едно естествено число ще наричаме -специално, ако е произведение на различни прости числа. (Ненаредена) двойка естествени числа ( ) наричаме , ако частното на по-голямото към по-малкото е просто число. Да се намерят всички естествени числа със следното свойство: за всяко 2019-специално класическите (ненаредени) двойки от делители на числото могат да се разбият на непресичащи се множества от по 2019 елемента, така че за всяко има делител на , който да е част от всички двойки в . Например, изпълнява условието при работа с , защото за всяко класическите двойки са , като първите две и последните две дават разбиване с исканите свойства.Решение
Ще покажем, че всички естествени удовлетворяват условието, като за целта ще конструираме разбиване с исканите свойства. Избираме произволно 2019 -специално и произволно естествено . Всички делители на са от вида и може да ги илюстрираме като точки в 2019 -мерното пространство с целочислени координати . Така отъждествихме множеството от делителите на с целочислената решетка в . Два делителя образуват класическа двойка тогава и само тогава, когато отговарят на съседни точки в решетката, т. е. класическите двойки се отъждествяват с ребрата на решетката. От своя страна, условията върху разбиването на множеството от класическите двойки делители е еквивалентно на разбиване на ребрата на решетката в непресичащи се конструкции от по 2019 две по две перпендикулярни ребра с общо начало (т. е. локална координатна система в целочислена точка от мрежата). Остава да фиксираме началните точки на тези локални координатни системи и да определим ориентацията на координатните оси. Да оцветим в червено всички целочислени точки, за които и да разгледаме произволна неоцветена целочислена точка . Върху всяка от координатните оси през лежат по точно точки от решетката (включая ), като за всеки две съседни точки разликата от сумите от координатите им е точно 1. Следователно, тези суми образуват пълна система от остатъци по модул и значи съдържат по точно една червена точка. Построяването на локалните координатни системи, центрирани във всички неоцветени целочислени точки от решетката и ориентирани по посока на червената точка във всяка от координатните оси ни дава разбиване с търсените свойства.Задача 2b
Условие
Дадени са 1000 топки от 40 различни цвята, по 25 от всеки цвят. Да се намери минималното , за което е в сила следното: както и да разположим топките по окръжност, ще има поредни топки от поне 20 различни цвята.Решение
Ако топките са разположени последователно в блокове от по 25 от един и същи цвят, ще са ни необходими поредни топки. Ще докажем, че 452 топки са и достатъчни. Да разгледаме произволно разположение и множеството от всички „дъги“ от точки, при които имаме точно 20 цвята (това множество не е празно!). Нека е "дъга" с 20 цвята и минимална дължина и първата топка от е бяла. Ако в има още една бяла топка, можем да премахнем първата и да получим противоречие с минималността на . По същия начин се вижда, че последната топка (която не е бяла) също е уникална. Следователно имаме по една топка от два различни цвята и най-много топки от други цветове между тях, общо най-много 452.Задача 3
Условие
При подготовката на математическия бой към COM, проф. Бойваленков си бе поставил амбициозна задача. Той искаше да състави най-различни проекто-отбори за състезанието измежду поканените 43 ученици така, че: Всеки проекто-отбор да е съставен от поне трима ученици. Всеки два проекто-отбора да имат точно един общ участник. Независимо кои двама ученици дойдат първи за състезанието, да могат да са съотборници. Възможно ли е това? Ако е възможно, да се даде пример.Решение
Решение. Ще докажем, че не е възможно да удовлетворим всички горепосочени изисквания. Да означим учениците , а проекто-отборите с . Първо ще докажем, че е необходимо броят проекто-отбори да е 43, като всеки от тези отбори трябва да включва точно 7 ученика, а всеки ученик участва в точно 7 различни проекто-отбора. Разглеждаме произволен отбор и произволен ученик , който не е част от отбора. Да означим броя участници в с . Тогава всеки отбор , за който , има по точно един общ участник с , като различните отбори имат различен общ участник (заради условие 2 ) и всеки различен участник в е в общ отбор с (заради условие 3). Следователно участва в точно раз- лични отбора и всеки отбор, в който не участва, е от точно участници. Сега нека изберем произволен участник от отбора и да разгледаме единствения отбор , за който . От условие 1 следва, че съществува и трети ученик . Имаме, че , следователпо този ученик участва в точно отбора и значи има отбор такъв, че и . От следва, че , а от следва, че участва в точно различни отбора. Но бе произволен участник от и значи всички участници в този отбор участват в по отбора. Получихме, че всички ученици участват в точно различни отбора и всички отбори са с по точно участници. Оттук следва, че броят ученици е равен на броя отбори, т. е. трябва да се съставят 43 отбора. Но ние имаме броя отбори като функция на , защото от условие 2 следва че всички отбори имат по точно един общ участник с и значи , т. е. . Конструираме матрицата по следния начин:От доказаното дотук получаваме, че е с размери и условия са еквивалентни на . Да допуснем, че такава матрица съществува. Нека са рационални числа, които засега оставяме произволни, но ще ги фиксираме едно по едно в процеса на доказателството. Дефинираме рационалните числа посредством:Всяко от тези числа е сума на 7 от хиксовете, в частност е тяхна линейна комбинация. Директно се проверява, чеЯсно е, че също е рационално, като сума на рационални числа. Прибавяме към двете страни на тъждеството и дефинираме рационалните числа посредствомза всяко . Тези числа отново са линейни комбинации на хиксовете, като директно се проверява, че и значипри произволен избор на числата . Остава да съобразим, че при подходящ избор на числата можем да унищожим част от квадратите от двете страни, така че да съществува рационално , такова че . Ще илюстрираме само първата стъпка. Без ограничени на общността, с точност до преномериране на редовете и стълбовете на , можем да считаме, и значи Тъй като , ако изберемси гарантираме и значи . Останалите и са линейни комбинации на и продължаваме по аналогичен начин на стъпка да фиксираме да е подходящо избрана линейна комбинация с рационални коефициенти на , така че да съществуват двойка със свойството , което води до . Така, стигнахме до тъждествотокъдето и са рационални числа, функции на , а е произволно рационално. Нека сега вземем , където са цели числа. След подвеждане под общ знаменател, получаваме че трябва да съществуват естествени числа , такива чекоето е невъзможно и по модул 2 и по модул 3. Следователно, такава матрица не съществува! Забележка: Втората част от решението е доказателство, че не съществува крайна проективна равнина от ред 6. Това следва и директно от теоремата на Брук-Райзър, тъй като и не може да се представи като сума на два точни квадрата.Задача 3b
Условие
Нека е множество от функции със следното свойство: за всеки две функции съществува функция , такава, чеза всички . Да се докаже, че за всяка функция и за всяко реално число .Решение
Полагането дава за всяко , което означава, че съответната на и функция е тяхната композиция. Сега полагаме и получаваме . Това важи и за двойката функции ( ), т. е. . Връщайки се към двойката ( ), полагаме и получаваме . Оттук следва, че , където , т. е. е константа и е линейна функция. Последното важи за всяка функция . Следователно9 · Теория на числата
8 задачиЗадача 1
Условие
Нека означава най-големия общ делител на естествените числа . Да се докаже, че . Тук .Решение
Ясно е, чеНека е произволно просто число, а - естествено число. С означаваме максималната степен на , която дели . Трябва да докажем, че най-високата степен на , която дели лявата страна на исканото равенство е равна на най-високата степен на , която дели дясната страна. Това е еквивалентно на равенствотоАко положим , , равенство (1) е еквивалентно накато при товаОчевидно е, че ако , то . Оттук, ако , то и . Ако , то и , т. е. . Така доказахме, че имаме или . Аналогично се доказва, че или , както и че или . Нека и . Тогава от (3) следва и (2) е очевидно. Ако , то без ограничение на общността . Сега минимумът е 0 или и (2) е очевидно. Накрая при от (3) отново получавамеЗадача 2
Условие
Дадени са естествени числа и , за които . Всеки прост делител на е не по-голям от . Да се докаже, че дели .Решение
Достатъчно е да докажем, че ако , то . Ако , то и от условието следва, че , което означава, че . При от получаваме . Ако , то поне от числата се делят на и следователно . Следователно е достатъчно да докажем, че или еквивалентноПри горното неравенство е изпълнено, а при имамекато последното неравенство се доказва лесно по индукция. При неравенство (1) е вярно при , а при получаваме , откъдето и се дели на 8.Задача 3
Условие
Да се намерят всички естествени числа , за които дели .Решение
Да предположим, че съществува с исканото свойство. Ако е нечетно, то , което е невъзможно. Ако и е нечетно, то , което е невъзможно. Нека , където и са естествени числа и е нечетно, и нека е -тото число на Ферма. Тогава , което означава, че съществува просто число , което дели и за което . Ясно е, че . Известно е (и се доказва лесно с разглеждане на показателя на 2 по модул ), че ; нека , където е естествено число. От следва, че е квадратичен неостатък по модул . Тогава по критерия на Ойлер имаме , т. е. . Следователно . Последното обаче е невъзможно при - противоречие, което приключва решението.Задача 4
Условие
Нека са реални числа, за които иДа се докаже, че .Решение
Ще наричаме добра, ако удовлетворява условията. Да отбележим, че умножение с положителна константа запазва „добрината“ и затова можем без ограничение на общността да считаме, че . Нека е индекс, за който . Да допуснем, че . Да означим и . Ясно е, че и са положителни и . С помощта на неравенството на Коши-Буняковски имамеДиректно се проверява, чеДействително, ако е вярно обратното, тооткъдето (съкратихме на ). Следователно , противоречие. Сега , откъдето , противоречие.Задача 5
Условие
Нека е естествено число, а е множеството от тройки ( ) от естествени числа, за които е нечетно, ( ) и . Да се намерят всички , за които е крайно множество.Решение
Ще докажем, че е крайно тогава и само тогава, когато е степен на 2. До допуснем за момент, че има нечетен прост делител . Нека за някое естествено число . От лемата за повишаване на експонентата имамеСледователно , което означава, че и множеството е безкрайно. Нека сега . Нека е фиксирано и е най-малкият му прост делител. Ако дели , то дели и , което противоречи на . Следователно и значи съществува цяло число , такова, че . Тогава от следва, че . Нека е показателят на по модул . Тогава и , т. е. . Последното, заедно с избора на дава . Ако , то , противоречие. Ако , то , откъдето . Последното след умножение с води до , което е невъзможно, защото е степен на 2. Следователно , което означава, че множеството е крайно.Задача 6
Условие
На дъската са написани числата . На всяка минута се избират две от написаните числа и , изтриват се и на тяхно място се записва най-големият общ делител на числата и . Възможно ли е последното число на дъската да е точна степен (по-голяма от първа)?Решение
Тъй като никога не се дели на 9, последното число няма да се дели на 9 и е достатъчно да докажем, че то се дели на 3. За целта е достатъчно да видим, че четността на кратните на 3 числа на дъската се запазва. Ако и не се делят на 3, то също не се дели на 3 и в този случай четността не се променя. Ако и се делят на 3, то не се дели на 3 и отново четността не се променя. Накрая, ако точно едно от числата и се дели на 3, то се дели на 3 и четността се запазва.Задача 7
Условие
Даден е правоъгълен , в който е средата на , а е петата на перпендикуляра от към . Да се докаже, че допирателната в точка към окръжността, описана около , е перпендикулярна на .Решение
Нека е пресечната точка на разглежданата допирателна и . Тъй като , имаме , откъдетоПоследното и общият дават подобието . Тогава , откъдето следва, че четириъгълникът е вписан и сега .Задача 8